Metodę QLS i techniki ją wspierające, stworzyłam specjalnie dla mojego starszego syna Dominika. Przez wiele lat uczęszczania na różne kursy językowe, już od wieku przedszkolnego, szukania najlepszych szkół językowych, postępy w nauce były praktycznie zerowe, nie znalazłam żadnej skutecznej i efektywnej alternatywy nauki, wspierającej realne, prawdziwe używanie języka zarówno pisanego, ale przede wszystkim mówionego. Pomimo jego dysfunkcji i trudności w nauce, dziś biegle posługuje się językiem angielskim, co mocno wspiera jego pracę zawodową oraz pozwala na podróże po całym świecie, bez kompleksów i problemów komunikacyjnych.
Cel który osiągnęłam w nauce mojego syna, przez lata świetnie się sprawdza w rozwijaniu zdolności językowych uczniów QLS, wśród których jest teraz mój drugi syn, trzecia klasa liceum poziom advanced plus, bez specjalnego wsparcia w domu.