Ćwiczymy język w zwrotach lub pełnych zdaniach już od pierwszych zajęć. Dzięki nowoczesnym prezentacjom multimedialnym, które stworzono wyłącznie na potrzeby naszych zajęć, uczniowie poznają gramatykę w sposób prosty i zrozumiały, bez dodatkowych, zbędnych i niezrozumiałych regułek i nazewnictw.
Duży nacisk kładziemy na praktyczne użycie danych struktur w ich naturalnym kontekście. Dużo mówimy, konwersacje są istotną częścią naszych lekcji.
Nie tracimy czasu na czasochłonne pisanie w zeszytach, prace pisemne są zadawane do domu. Stawiamy na częste powtórki zarówno słownictwa jak i gramatyki. Nie uczymy „na pamięć”, nie robimy testów, jesteśmy za powtórzeniem materiału w formie systematycznych zadań domowych. Dzięki małym grupom i indywidualnemu podejściu, doskonale wiemy, co nasze dzieci już umieją, a co jeszcze musimy poćwiczyć.
Nasze autorskie materiały dydaktyczne mocno wspierają postępy w przyswajaniu języka obcego. Zajęcia są wypełnione efektywną, mądrą nauką od pierwszej do ostatniej minuty lekcji.
Bo uczymy tak, żeby dzieci naprawdę rozumiały angielski i czuły się z nim pewnie – krok po kroku budujemy u nich swobodę i zaufanie do własnych umiejętności.
Nie czekamy na „odpowiedni moment”. Od razu działamy – w pełnych zdaniach, w praktycznych kontekstach, bez zbędnej teorii.
W każdej grupie wiemy, kto co potrafi i co trzeba jeszcze poćwiczyć. Dzięki temu Twoje dziecko uczy się naprawdę skutecznie.
Mądre i logiczne wytłumaczenie i dużo praktyki z naszymi autorskimi prezentacjami multimedialnymi.
Nie ma testów „na zaliczenie”. Jest za to systematyczna informacja zwrotna, którą dzielimy się z rodzicami. I wszystko jasne!
My też jesteśmy rodzicami – i wiemy, co może Cię nurtować
Tak. Mamy doświadczenie w pracy z dziećmi na różnych poziomach – dobieramy grupę tak, żeby każde dziecko czuło się komfortowo i miało szansę rozwinąć skrzydła.
Nie sprawdzamy „na ocenę”, tylko na spokojnie obserwujemy, co już działa, a co trzeba jeszcze poćwiczyć. Informacje zwrotne są regularne i konkretne – dla dzieci i dla rodziców.
Jest tyle ile trzeba — nie mniej, nie więcej. Wyjaśnione prosto, przećwiczone solidnie, a potem używasz i robisz swoje. Bo język to życie, nie regułki.
Dzięki małym grupom dokładnie wiemy, kto co potrafi. Do tego systematyczne zadania domowe i notatki w materiałach – wszystko jasne, bez niespodzianek.
Zadania są konkretne, dobrze przemyślane i nieprzytłaczające. Mają sens i naprawdę pomagają utrwalić materiał z zajęć.
Nie – w QLSchool nie korzystamy z tradycyjnych zeszytów.
Na zajęciach skupiamy się głównie na mówieniu, słuchaniu i działaniu. Krótkie notatki czy odpowiedzi zapisujemy bezpośrednio w podręcznikach, z których dzieci korzystają na każdej lekcji.
Pisanie „na spokojnie” – czyli dłuższe formy – zostawiamy do domu, jako część obowiązkowych, przemyślanych powtórek.
